□本報記者 馬工枚 文/圖

　　為全面推行《成都市生活垃圾管理條例》相關工作，踐行綠色發展理念，適應生活垃圾分類工作新形勢，逐步實現生活垃圾“減量化、資源化、無害化”，近日，成都市天府新區正興街道啟動了一系列“天府心 新正興”的成建制推進垃圾分類示范項目。該系列活動由四川銀谷智聯環保科技有限公司承辦。

　　龍回社區

　　近日，在正興街道龍回社區廣場，開展了一場垃圾分類活動。在活動現場，四川銀谷智聯環保科技有限公司的工作人員從成都垃圾處理的現狀、垃圾的危害及分類的意義、《成都垃圾分類管理條例》、如何進行垃圾分類、分類口訣等方面進行了講解，用通俗易懂的方式為在場的110多位居民科普了垃圾分類的相關知識，讓他們認識到垃圾分類關系著每一個人、每一個家庭、每一個城市，只有大家攜手并進，共同推進垃圾分類，才能改善生活與工作環境。在場居民紛紛點頭，表示會全力支持垃圾分類工作。

　　在垃圾分類游戲體驗環節，“垃圾分類飛行棋”“垃圾分類套圈”“垃圾分類趣味投放”三種簡單又能快速上手的游戲受到居民歡迎。大家有序地排著隊，笑聲不斷，陸陸續續吸引了不少居民參與。在游戲中，居民們踴躍地發表自己的見解，有不對的，工作人員則給大家糾正及講解，進一步加深了居民關于垃圾分類知識的印象。

　　“在此之前，有的社區居民對垃圾分類知識一知半解，有的甚至還不了解。”工作人員表示，個人和家庭是實行垃圾分類的主體，做好垃圾分類工作，體現著人們的共同擔當與共同參與，相信在大家的不懈努力下，未來的正興街道會成為成都市靚麗的風景線。

　　蘇碼頭社區

　　近日，正興街道蘇碼頭社區內組織了一場熱鬧非凡的垃圾分類活動。

　　活動開始前，當印有垃圾分類知識等內容的宣傳展板和橫幅一一展現時，就立即吸引了眾多居民駐足觀看，大家拿起垃圾分類宣傳手冊瀏覽，饒有興致地詢問相關政策、探討關于垃圾分類的那些事兒。

　　活動中，四川銀谷智聯環保科技有限公司工作人員先為居民們從成都垃圾處理的現狀、垃圾的危害及分類的意義、《成都垃圾分類管理條例》、如何進行垃圾分類、分類口訣等方面進行了細致地講解。到場的95名居民大多數年齡偏大，但他們在認真地記垃圾分類順口溜上，充分展現了“活到學到老”的精神。

　　隨后，大家開展了一場游戲大挑戰。“垃圾分類飛行棋”“垃圾分類套圈”“垃圾分類趣味投放”三個小游戲涉及了很多生活垃圾的辨別知識，能夠鞏固居民垃圾分類知識的印象，遇到難區分的，大家互相幫助，毫不吝嗇地發表著自己的看法，有居民帶頭表示：“來了就要學點東西走。”

　　蘇碼頭社區小學

　　近日，正興街道蘇碼頭社區小學操場上進行了一場垃圾分類運動會。

　　通過“垃圾分類之風雨無阻”“小小環衛工清理河道”“垃圾分類指壓板”“垃圾分類抖球”四個小游戲，讓40名學生模擬了環衛工人的工作狀態，體會到收集垃圾的不易。游戲中，他們肆意地奔跑著、歡笑著。

　　活動將垃圾分類教育與娛樂相結合，把有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾貫穿在游戲中，提高學習效率和興趣，增強娛樂體驗，讓學生們在游戲中就學會了垃圾分類，爭做“時尚先鋒”。

　　涼風頂社區

　　近日，正興街道涼風頂社區內進行了一場垃圾分類游戲大闖關活動。

　　在活動中，四川銀谷智聯環保科技有限公司工作人員先給到場的170名居民做了知識科普，從成都垃圾處理的現狀、垃圾的危害及分類的意義、《成都垃圾分類管理條例》、如何進行垃圾分類、分類口訣等方面進行了講解，使居民們對垃圾分類的好處、方法、分類有了更深一層的認識。

　　在隨后開展的一場游戲大闖關中，居民們做了“垃圾分類飛行棋”“垃圾分類套圈”“垃圾分類投放”三個小游戲。小游戲圍繞 “廚余垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾”四類知識展開，通過這種簡便、易懂的方法可以讓垃圾分類知識更加通俗易懂、深入人心。居民們積極參與，紛紛開始頭腦風暴，游戲環節將活動現場推向高潮。游戲中，居民們紛紛表示，要活到老學到老，游戲很有趣，覺得垃圾分類沒有那么難了。

　　此次活動受到了很多居民的熱情響應，現場人頭攢動，讓人感受到了涼風頂社區居民的學習精神和改變環境的強大熱情。

　　大安橋社區幼兒園

　　近日，正興街道大安橋社區幼兒園內進行了一場垃圾分類運動會。

　　活動中，四川銀谷智聯環保科技有限公司工作人員給60名師生做了知識科普，講解了垃圾的危害、分類的意義、如何去分類三個方面的內容。面對提問，孩子們爭先恐后、毫不猶豫地舉手，鏗鏘有力地回答。這群未來“新時尚”的引領者紛紛表示，會將在場學到的知識告知家長，一起參與垃圾分類。

　　運動會包含“垃圾分類飛行棋”“垃圾分類套圈”“小小環衛工清理河道”“指壓板傳球”“定點投放”五個小游戲。比賽前，孩子們蓄勢待發，老師們穿著憨態可掬的“垃圾箱”卡通人偶服，比賽中的小朋友手忙腳亂，等待的孩子們當起了啦啦隊，一片歡笑聲此起彼伏。一系列的游戲互動，不僅增加了孩子們的協同能力和實踐能力，更是增加了垃圾分類的趣味性，讓孩子們在寓教于樂中鞏固垃圾分類知識。